|
|
|
|
|
|
Textes de Loi |
|
|
|
|
Annexe III
Options : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Annexe V |
|
|
|
|
|
|
Analyse |
|
|
|
|
|
|
|
A l'issue de chaque prestation technique
(dressage - obstacle - cross), le candidat dispose d'un temps
de réflexion pour mieux préparer son entretien
avec le jury.
Pour cette phase de préparation, le
candidat dispose d'une table, de papier/crayon.
La durée de cette phase est de 10 minutes. |
|
Le candidat dispose de 5 à 10 minutes
pour faire son exposé (voir ci-après les points
que le candidat doit développer).
A l'issue de cet exposé, le jury pose éventuellement
des questions complémentaires (précisions sur
des points développés par le candidat, définition
de termes, etc...). |
|
L'exposé n'est pas une épreuve "théorique" :
le candidat ne doit pas "plaquer un discours pré-établi",
mais donner une véritable analyse technique de sa
prestation. Il doit, pour cela, répondre le plus précisément
possible aux questions suivantes :
- Evaluation de la prestation :
- Quel est le niveau global de la performance réalisée
?
- Quels sont les contrats qui ont été remplis
sans difficultés ?
- Quelq sont les contrats qui ont été remplis
partiellement et/ou avec difficultés ?
- Quels sont les contrats qui n'ont pas été remplis
?
- Analyse de la prestation :
- Analyse de la prestation du cheval par rapport aux
fondamentaux (ce qui était bien - ce qui a manqué -
ce qui aurait du être fait) :
- Les qualités globalement observées.
- Les manques qui ont amené des difficultés
pour réussir les contrats.
- Les manques qui expliquent la non-réalisation
de certains contrats.
- Analyse de la prestation du cavalier par rapport
aux fondamentaux (ce qui était bien - ce qui
a manqué - ce qui aurait du être fait)
:
- Les qualités globalement observées.
- Les manques qui ont amené des difficultés
pour réussir les contrats.
- Les manques qui expliquent la non-réalisation
de certains contrats.
- Propositions pour améliorer
la prestation :
- Exercices éducatifs préparatoires pour
espérer lors d'une prochaine prestation mieux
réussir les contrats qui ont posé problème
:
- Objectifs et situations de travail à mettre
en place pour le cheval.
- Objectifs et situations de travail à mettre
en place pour le cavalier.
- Fondamentaux à surveiller et à développer
tout particulièrement dans le travail quotidien
:
- Pour le cheval.
- Pour le cavalier.
- Autres solutions à court, moyen et long terme.
|
|
Etre le plus concret possible "éviter
la "langue de bois").
S'appuyer sur des exemples précis.
Utiliser un vocabulaire équestre classique
et adapté.
Précisions indicatives "non exhaustives" (exemples
d'aspects pouvant être abordés pour répondre
aux différentes questions) :
- Niveau de performance :
- Reprise de dressage : Moyenne - Absence de faute.
- Parcours d'obstacle : Sans faute - Barres - Désobéissance
- Vitesse adaptée.
- Parcours de cross : Bon chronométre - Sans
faure - Désobéissance.
- Contrats :
- Reprise de dressage : Transitions - Développement
- Incurvation - 2 pistes.
- Parcours d'obstacle : Sauts (isolés, combinaisons,
profils) - Distance - Tracé.
- Parcours de cross : Vitesse - Sauts (isolés,
combinaisons, relief, profils).
- Fondamentaux "cheval" :
- Reprise de dressage : Voir notes d'ensemble -
Soumission - Allures.
- Parcours d'obstacle : Soumission - Franchise -
Galop - Trajectoires.
- Parcours de cross : Soumission - Franchise - Galop
- Trajectoires.
- Fondamentaux "cavalier" :
- Reprise de dressage : Liant - Fixité -
Accord des Aides - Anticipation.
- Parcours d'obstacle : Liant - Fixité -
Accord des Aides - Anticipation.
- Parcours de cross : Liant - Fixité - Accord
des Aides - Anticipation.
|
Analyse de la prestation |
----/08 |
Argumentation |
----/08 |
Vocabulaire technique |
----/04 |
TOTAL |
----/20 |
|
|