Emploi exigeant des connaissances générales
et techniques qualifiées ainsi qu'une expérience
professionnelle permettant au titulaire de prendre des initiatives
pour adapter, dans les situations particulières, ses
interventions pédagogiques vis-à-vis des publics
et en fonction des moyens dont il dispose.
Le titulaire de l'emploi inscrit sa démarche
professionnelle dans le but de fidéliser et développer
sa clientèle.
À ce titre, et dans le cadre de consignes
pédagogiques strictes et précises, il s'assure
de la sécurité physique et morale des pratiquants
dont il a la charge.
Il organise ses séances en conséquence.
En cas d'incident, le salarié doit
en rendre compte auprès de l'employeur dans le but
d'en identifier les causes et d'adopter les conduites préventives
qui s'imposeront.
D'une manière générale,
en matière de prévention des risques inhérents à la
pratique équestre, le titulaire comprend et met en œuvre
la relation :
- "dressage de l'équidé d'école
- niveau et motivation du pratiquant - définition
d'un objectif - environnement de travail."
Il porte une attention particulière à l'accompagnement
des publics jeunes (des enfants notamment) dans le but de
réduire la "zone d'incertitude" qui caractérise
les premiers contacts de l'enfant au sein de l'établissement équestre
et d'augmenter le "capital confiance" pour que
l'enfant puisse évoluer sans aide directe et permanente.
Il possède un début de méthode
dans l'organisation et la gestion des séances pédagogiques
et ce en relation avec le travail des équidés.
Son projet pédagogique s'inscrit dans
la volonté de faire progresser, de manière
individualisée, chaque pratiquant dans le but de le
rendre plus autonome, confiant et responsable dans l'utilisation
de leur équidé.
L'intéressé peut être
appelé à conseiller et à accompagner
- tutorat - des personnes de catégorie 1.
Il peut, également, selon son expérience,
ses compétences, ses aptitudes et ses connaissances,
participer à la formation de stagiaire de catégorie
1. |
